Uzm. Dr.Gökçen Güven

Uzm. Dr. Gökçen Güven

Çocuk ve Ergen Psikiyatristi / Psikoterapist

ISST Onaylı İleri Düzey
Çocuk ve Ergen Şema Terapisti/Eğitmeni/Süpervizörü

ISST Onaylı Yetişkin Şema Terapisti

Lise: Aydın Fen Lisesi

Üniversite: İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi

İhtisas: Hacettepe Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı

İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı

Tez Konusu: Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunun Farklı Görünümlerinde Komorbiditelerin Araştırılması

Elazığ Ruh Sağlığı Ve Hastalıkları Hastanesi ( Mecburi Hizmet)

Madalyon Psikiyatri Merkezi – 4 sene

Özgeçmiş

1984 yılı Eskişehir doğumludur. İlkokulu İzmir’in Ödemiş ilçesinde 50. Yıl İlkokulunda, ortaokulu Denizli Anadolu Lisesinde okudu. Lise eğitimimi yatılı olarak Aydın Fen Lisesinde tamamladı. 2002 yılında İstanbul Tıp Fakültesinde Tıp eğitiminee başladı.

2008 yılında Tıp Fakültesinden mezun olduktan sonra mecburi hizmetini Ankara 112 İl Ambulans Servisinde yaptı. 2011 yılında Hacettepe Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı’nda başladığı ihtisasını, ara dönemde İstanbul Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı’na geçiş yaparak tamamladı.

2016 yılında ‘Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunun Farklı Görünümlerinde Komorbiditelerin Araştırılması‘ tez konusu ile Çocuk ve Ergen Psikiyatri Uzmanı oldu.

Mezuniyet sonrası mecburi hizmet nedeni ile Elâzığ Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hastanesi’nde görev yaptı. Bu dönemde Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Ulusal Eylem Planı kapsamında Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Tarama ve Takip programı doğrultusunda Elazığ İli Aile Hekimlerine yönelik 1. Basamak Sağlık Kuruluşlarında Otizmi Tanıma ve Yönlendirme İçerikli Otizm Eğitimleri verdi.

O dönem Elazığ Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hastanesinde açılan ÇEMATEM (Çocuk ve Ergen Madde Bağımlılığı Servisi)’nin kurucu ve sorumlu hekimliğini yaptı. Elazığ’da yerel TV kanallarında halkı bilgilendirmeye yönelik programlara katıldı.

Çocuk, ergen, genç yetişkinlere ve ailelerine, daha sağlıklı şartlarda hizmet verebilmek adına devlet memuriyetinden ayrılarak, 2018-2022 yılları arasında 4 yıl süreyle Dr. Gülseren Budayıcıoğlu’nun kurucusu olduğu Madalyon Psikiyatri Merkezinde hizmet verdi. Oradan ayrıldıktan sonra hep hayalini kurduğu muayenehanesinde psikolog ekip arkadaşları ile birlikte meslek hayatını sürdürmektedir.

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu, Yürütücü İşlevler ile Çalışmalar, Davranış Bozuklukları, Öğrenme Bozuklukları, Kaygı bozuklukları, Sosyal Kaygılar, Obsesif Kompulsif bozukluk, Panik Ataklar, Tourette -Tik Bozuklukları, Uyku bozuklukları, Uyum bozuklukları, Ergenlik sorunları, Sınav Kaygısı, Yeme Bozuklukları ve Mindfulness özel ilgi alanlarıdır. Görüşmelerinde hem çocuk/ergen ile bireysel seanslar hem de aile ile iletişim ve tutum çalışmaları yapmaktadır.

Psikiyatrist ve psikoterapist kimliğiyle ve yetkinliğiyle danışanlarını takip etmektedir. Uluslararası düzeyde bilinen International Society of Schema Therapy (ISST) onaylı Çocuk ve Ergen İleri Düzey Şema Terapisti, Eğitmeni ve Süpervizörüdür. Çocuk ve Ergen Şema Terapi alanında ISST tarafından akredite edilen dünyada sayılı terapistlerden biridir. Şema terapi ile ilgili ISST onaylı eğitmenlerin düzenlediği, ileri tekniklerin öğretildiği çalıştaylara katılarak bu alandaki güncel bilgileri takip etmektedir.

Bununla birlikte Çocuk ve Ergen Psikiyatri takiplerini 23 yaşa kadar yapılabildiği için ve ayrıca ebeveyn çalışmalarında da daha verimli ve etkin olması için Çocuk ve Ergen Şema Terapi ile birlikte yetişkin odaklı eğitimlere, süpervizyonlara da devam ederek ISST onaylı Yetişkin Şema Terapisti ünvanını almıştır.

Ayrıca Davranış Bilimleri Enstitüsü, Emre Konuk ve Asena Yursever’den EMDR 1. ve 2. Düzey eğitimlerimi almış olup Avrupa Aktedite Terapist olmak için süpervizyon sürecine devam etmektedir.

Çocuk ve Ergenlerde EMDR eğitimini ise Prof. Dr. Ümran Korkmazlar’dan almıştır. 2023 Depremi Sonrası gönüllü olarak çocuk ve yetişkin depremzedelerle Grup EMDR çalışmalarına terapist olarak katılmıştır.

Ayrıca Nilüfer Devecigil’den Deneyimsel Oyun Terapisi, Prof.Dr.Hakan Türkçapar ve Doç.Dr. Vahdet Görmez’den Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi eğitimlerini almıştır. Prof. Dr. Zümra Atalay’dan Mindfullness eğitimleri (MBSR Programı- ( 8 haftalık program) tamamlamıştır. Dr.Özlem Sürücü ve Dr. Runa İdil Uslu tarafından Çocuk ve Ergenlerde Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT) yaklaşımlarını da muayene, görüşme ve terapi süreçlerinde kullanmaktadır. Evli ve iki çocuk annesidir.

Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği, Türk Tabipler Birliği, EMDR Derneği ve International Society of Schema Therapy (ISST) Uluslararası Şema Terapi Derneği ve Türkiye Şema Terapi Derneği üyesidir.

Aynı zamanda Işık üniversitesi klinik psikoloji lisansüstü programları danışma kurulu üyesidir..

Mesleki Eğitimler

ISST- Çocuk ve Ergenlerde Şema Terapisi Uluslararası Sertifikasyon Eğitimi-, International Society of Schema Therapy- Dr. Christof Loose, Mayıs- Temmuz 2020
ISST Şema Terapi Uluslararası Sertifikasyon Eğitimi-- Dr. Alp KARAOSMANOĞLU), 2019
1st International Schema Therapy Workshop Days The Toolbox of the Schema Therapist,Nadene Van Der Linden, Paul Kasyanik & Dr. Elena Romanova, Eckhard Roediger, Alp Karaosmanoğlu, Scott Kellogg & Amanda Garcia Torres, Cristina Sterie, Poul Perris, Christof Loose, Wendy Behary, Bahar Köse Karaca, Susan Simpson & Diana Laponder, Neele Reiss, Patricia Rotman , 21 hours online workshop, 2022
Şema Terapi: İmgeleme ile Yeniden Senaryolaştırma Workshop, Prof. Dr. Gonca Soygüt Pekak, ISST Sertifikalı İleri Düzey Şema Terapisti, Eğitmeni, Süpervizörü 2021
Söz Yerine Beden Konuştuğunda: Şema Terapide Somatizayonla Çalışmak, Bahar Köse, ISST Sertifikalı İleri Düzey Şema Terapisti, Eğitmeni, Süpervizörü 2023
Şema Mod Çalışmalarında Yaşantısal Tekniklerin Kullanımı, Psk. Dr. Esra Ersayan, ISST Sertifikalı İleri Düzey Şema Terapisti, Eğitmeni, Süpervizörü, 2024 - (Gözlemci olarak)
ISST-Supervısor Skills Development Training Webinar,Robin Spiro, Jeff Convay, Susanne Vind, Vartouri Ohanian, Marsha Blank, Offer Mauer, Agnes Sullivan, John Gasiewski, Tijana Mirovic, Christine Zens, 2023
Çocuk ve Ergenlerde EMDR (Göz Hareketleri ile Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşlemleme), 1. Seviye Eğitimi, Prof Dr. Ümran Korkmazlar, 2020
Çocuk ve Ergenlerde Grup EMDR protokolü, Prof Dr. Ümran Korkmalar, 2023 (Gönüllü Çalışmalar Kapsamında)
1. Düzey EMDR Eğitimi (Göz Hareketleri ile Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşlemleme), Davranış Bilimleri Enstitüsü, DBE, Emre Konuk, Asena Yurtsever, 2019
2. Düzey EMDR Eğitimi (Göz Hareketleri ile Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşlemleme), Davranış Bilimleri Enstitüsü, DBE, Emre Konuk, Asena Yurtsever, 2021 - Bireysel ve grup süpervizyonlarına devam etmekteyim.
Travma Odaklı Yaşam Öyküsü Alma, EMDR Terapi Planı ve Vaka Formülasyonu İncelikleri, Psk. Pelin Öztaş, EMDR Avrupa Akredite Terapisti, Süpervizörü ve Danışmanı
R- TEP- Recent Traumatic Epizode Protocol, Yakın Dönem Travma Protokolü, Asena Yurtsever, 2023 ( EMDR Travma İyileştirme Grubu Eğitimleri kapsamında)
Çocuk Ve Ergenlerle Çalışan Uzmanlar İçin Kabul Ve Adanmışlık Terapisi (ACT) Eğitimi, Prof. Dr. Runa İdil Uslu, Uzm. Dr. Özlem Sürücü- 2022
Deneyimsel Oyun Terapisi Eğitimi, Nilüfer Devecigil, Mart 2020, FPS ve APT onaylı eğitim
Moxo Dikkat Testi Uygulayıcı Eğitimi, Moxo Türkiye – 2020
Tematik Algı Testi (TAT) Uygulama ve Yorumlama Eğitimi, Psk. Dr. Nursen ORAL, Madalyon Akademi, 2020
MBSR- Mindfullness Based Stress Reduction (Bilinçli Farkındalık Temelli Stres Azaltma Programı ,8 haftalık programı) Doç.Dr. Zümra ATALAY, 2019
BDT- Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapiler Eğitimi, Prof. Dr. M. Hakan Türkçapar, Dr. Vahdet Görmez (112 saat) 2015 Aralık – 2016 Eylül
Aile Danışmanlığı Programı, MEB, Özel Eğitim Kurumları Genel Müdürlüğü, (456 saat) 2017
Psikodinamik Kuramlar Eğitimi, Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği, Ocak 2015 – Nisan 2016
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Ulusal Eylem Planı (2016-2019) Kapsamında ‘Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Tarama Ve Takip Programı’ Doğrultusunda ‘Otizm Eğitici Eğitimi’ ,Prof. Dr. Nahit Motavalli Mukaddes T.C. Sağlık Bakanlığı, Ankara, 2017
1-4 Nisan 2015 ‘Otizm Kursu’, Prof. Dr. Nahit Motavalli Mukaddes, Prof. Dr. Yankı Yazgan, 25. Ulusal Çocuk Ve Ergen Ruh Sağlığı Ve Hastalıkları Kongresi.
Kiddie-Sads Eğitimi (Okul çağı çocukları için duygulanım bozuklukları ve şizofreni görüşme çizelgesi- şimdi ve yaşam boyu versiyonu örneğinde yapılandırılmış görüşme teknikleri) tanısal değerlendirme eğitimi, 2016, Prof. Dr. Fatih ÜNAL

Çalışmalar

Suisid Girişimi olan çocuk ve ergenlerde psikiyatrik değerlendirme ve prognozu belirleyen faktörlerin araştırılması, Güven G, 1. Selahattin Şenol Metodoloji Kongresi, Mart 2015, Antalya, Araştırma projesi sunumu

Bipolar Bozukluk Tanılı anne ve babaların çocuklarında duygudurum bozukluğu gelişimi açısından olası risk faktörlerinin araştırılması; uzunlamasına bir izlem çalışması, Koçaş Ş, Güven G, Çakır S, , 25. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi,2015, İstanbul, Sözel Bildiri

Suisid Girişimi Olan Ergenlerde Psikiyatrik Değerlendirme ve Risk Faktörlerinin Araştırılması, Güven G, Mutluer T, Kılıçarslan A, Alyanak A, 25. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi, ,2015, İstanbul, Sözel Bildiri

Comparison of Adolescent with Depression and Anxiety Disorders; Psychıatric Symtoms, Self Esteem, Parental Attitues and Identity Development, Aghazade S, Erden S, Uzun Ö, Taşkıran C, Güven G, Akdemir D, Çuhadaroğlu Çetin F,2012 17. Ergen Günleri, 2012, Samsun, Poster Sunumu

Tek Yumurta İkizlerinde Paylaşılmış Obsesif Kompulsif Bozukluk ve Tourette Bozukluğu ; Bir Olgu Sunumu, Güven G, Coşkun M, 26. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi, 2016, İzmir, Poster Sunumu

Comorbidity In Different Presentations of Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Güven G, Adak İ, Coşkun M. ESCAP 2017 Geneva Poster Presentation

Psychiatric comorbidity and sleep problems in children and adolescents wıth attention defıcit hyperactıvity disorder in relation to attentıon deficit hyperactıvity disorder presentation, age and gender, Coskun M, Guven G,Alnak A, Karayagmurlu A,J Ist Faculity Med 2020,-83(4): 363-72

The prevalence of childhood psychopathology in Turkey: a cross-sectional multicenter nationwide study (EPICPAT-T), Nordic journal of psychiatry, 2019/2/17, 132-140 Ercan ES et al